6月4號(hào)上午，生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室在仁醫(yī)樓402教室舉辦了一場(chǎng)教學(xué)試講及評(píng)課活動(dòng)。新進(jìn)教師文朗以《原核基因表達(dá)調(diào)控》為授課內(nèi)容進(jìn)行試講。
文朗通過梳理之前的課程內(nèi)容，介紹了操縱子的定義與組成、乳糖操縱子和色氨酸操縱子及原核基因表達(dá)在翻譯水平的調(diào)控。教研室老師積極參與聽課和評(píng)課，并就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)效果進(jìn)行了深入的討論和建議。在評(píng)課過程中，全體老師一致認(rèn)為文朗老師的教學(xué)內(nèi)容豐富、層次清晰，PPT呈現(xiàn)效果好。此外，老師們還就如何進(jìn)一步提升教學(xué)效果、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等給文老師提出了中肯的建議。
教研室主任袁仕善教授進(jìn)行了總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)該準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)專業(yè)的針對(duì)性和實(shí)用性，積極營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注個(gè)性化和差異化的教學(xué)策略，建議教師充分利用“學(xué)習(xí)通”“微助教”等在線平臺(tái)，在優(yōu)化教學(xué)過程的同時(shí)提升教學(xué)效果。他號(hào)召老師們懷揣情懷和理想，不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)技能，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生貢獻(xiàn)力量。
這次活動(dòng)不僅讓教研室的老師們相互學(xué)習(xí)、共同探討，也為未來的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
編輯：方健翔
責(zé)編：黃鴻劍
審核：鄢朝暉
