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項(xiàng)目類型 |
項(xiàng)目名稱 |
等級(jí) |
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 |
獎(jiǎng)項(xiàng)名稱 |
立項(xiàng)時(shí)間 |
文號(hào) |
省級(jí)一流專業(yè) |
臨床醫(yī)學(xué) |
省級(jí) |
張堅(jiān)松 |
2019年度 省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) |
43823 |
教高廳函【2019】46 |
省級(jí)一流專業(yè) |
藥學(xué) |
省級(jí) |
馮星 |
2019年度 省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) |
43823 |
教高廳函【2019】46 |
省級(jí)一流專業(yè) |
護(hù)理學(xué) |
省級(jí) |
王衛(wèi)紅 |
2020年度 省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) |
44237 |
教高廳函〔2021〕7號(hào) |
省級(jí)一流專業(yè) |
預(yù)防醫(yī)學(xué) |
省級(jí) |
呂媛 |
2020年度 省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) |
44237 |
教高廳函〔2021〕7號(hào) |
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教學(xué)成果獎(jiǎng) |
立足“一型”,推進(jìn)“兩性”,獨(dú)立學(xué)院醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程體系教學(xué)改革與實(shí)踐 |
省級(jí) |
呂媛 |
第十二屆湖南省高等教育教學(xué)果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) |
2019年9月25日 |
湘教通【2019】294號(hào) |
教學(xué)成果獎(jiǎng) |
基礎(chǔ)-臨床-應(yīng)用相結(jié)合、培養(yǎng)學(xué)術(shù)兼應(yīng)用型創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才“的探索與實(shí)踐 |
校級(jí) |
葉湘漓 |
湖南師范大學(xué)2019年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) |
2019年4月8日 |
校行發(fā)教務(wù)字【2019】63號(hào) |
教學(xué)成果獎(jiǎng) |
實(shí)施“三早教育”有效提升我校臨床醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì) |
校級(jí) |
于才紅 |
湖南師范大學(xué)2019年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) |
2019年4月8日 |
校行發(fā)教務(wù)字【2019】63號(hào) |
教學(xué)成果獎(jiǎng) |
夯實(shí)解剖學(xué)“三基”,提升實(shí)踐與創(chuàng)新能力 |
校級(jí) |
袁立明 |
湖南師范大學(xué)2019年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) |
2019年4月8日 |
校行發(fā)教務(wù)字【2019】63號(hào) |
教學(xué)成果獎(jiǎng) |
“健康中國”新形勢下獨(dú)立學(xué)院醫(yī)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 |
校級(jí) |
呂媛 |
湖南師范大學(xué)2019年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) |
2019年4月8日 |
校行發(fā)教務(wù)字【2019】63號(hào) |
教學(xué)成果獎(jiǎng) |
基于獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型和創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)踐課程整合與教學(xué)模式改革 |
校級(jí) |
劉鐵濱 |
湖南師范大學(xué)2019年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) |
2019年4月8日 |
校行發(fā)教務(wù)字【2019】63號(hào) |
教學(xué)成果獎(jiǎng) |
大學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全和實(shí)驗(yàn)室急救教育 |
校級(jí) |
朱勇飛 |
湖南師范大學(xué)2019年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) |
2015年10月29日 |
校行發(fā)教務(wù)字【2015】191號(hào) |