一、培養(yǎng)目標
堅持立德樹人為根本任務(wù),適應(yīng)國家“新醫(yī)科”建設(shè)需求,立足湖南、面向全國,培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德、強烈的社會責(zé)任感,具有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,扎實的醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和臨床實踐能力,具有創(chuàng)新意識、終身學(xué)習(xí)能力,畢業(yè)后能從事醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的高素質(zhì)復(fù)合型創(chuàng)新人才。
預(yù)期學(xué)生畢業(yè)五年后能實現(xiàn)以下目標:
1.具備良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感、溝通能力、團隊精神;
2.能夠應(yīng)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,從事安全有效的疾病預(yù)防、診治工作;
3.能對服務(wù)對象(個體、家庭、社區(qū))開展健康教育及健康服務(wù),并通過多角度普及健康生活方式、疾病預(yù)防及控制等知識,為促進全民健康而努力;
4.能通過深入鉆研臨床理論及臨床實踐,結(jié)合??祁I(lǐng)域?qū)嶋H臨床問題開展臨床科研,促進專業(yè)發(fā)展。
二、畢業(yè)要求
學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)達到以下畢業(yè)要求:
1.職業(yè)精神與素養(yǎng)領(lǐng)域:具有良好的思想品德和健全的人格,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);具有科學(xué)精神、慎獨修養(yǎng)和依法執(zhí)業(yè)的法律觀念;關(guān)愛生命,具有正確的專業(yè)價值觀和專業(yè)精神,自覺踐行社會主義核心價值觀。
指標點1.1: 能夠根據(jù)《中國醫(yī)師道德準則》,為所有患者提供人道主義的醫(yī)療服務(wù); 能夠了解醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域職業(yè)精神的內(nèi)涵,在工作中養(yǎng)成同理心、尊重患者和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等行為,形成真誠、正直、團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力等素養(yǎng)。
指標點1.2 :能夠掌握醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的主要原理,并將其應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)中。能夠與患者及其家屬或監(jiān)護人、同行和其他衛(wèi)生專業(yè)人員等有效地溝通倫理問題。
指標點1.3: 能夠了解影響醫(yī)生健康的因素,如疲勞、壓力和交叉感染等,并注意在醫(yī)療服務(wù)中有意識地控制這些因素,同時知曉自身健康對患者可能構(gòu)成的風(fēng)險。
指標點1.4: 能夠了解并遵守醫(yī)療行業(yè)的基本法律法規(guī)和職業(yè)道德。
指標點1.5: 能夠意識到自己專業(yè)知識的局限性,尊重其他衛(wèi)生從業(yè)人員,并注重相互合作和學(xué)習(xí); 樹立自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,認識到持續(xù)自我完善的重要性,不斷追求卓越。
2.臨床能力領(lǐng)域:具有對常見病、多發(fā)病的診治能力;能夠?qū)π枰o急處理的患者進行可能的急救處理;能夠?qū)⒓膊☆A(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、衛(wèi)生保健和慢性疾病管理等知識和理念應(yīng)用于臨床實踐。
指標點2.1: 具有良好的交流溝通能力,能夠與患者及其家屬或監(jiān)護人、同行和其他衛(wèi)生專業(yè)人員等進行有效的交流。
指標點2.2: 能夠全面、系統(tǒng)、正確地采集病史; 能夠系統(tǒng)、規(guī)范地進行體格檢查及精神狀態(tài)評價,規(guī)范地書寫病歷; 能夠依據(jù)病史和體格檢查中的發(fā)現(xiàn),形成初步判斷,并進行鑒別診斷,提出合理的治療原則。
指標點2.3: 能夠根據(jù)患者的病情、安全和成本效益等因素,選擇適宜的臨床檢查方法并說明其合理性,對檢查結(jié)果能做出判斷和解釋。
指標點2.4: 能夠選擇并安全地實施常用的臨床基本操作。
指標點2.5: 能夠根據(jù)不斷獲取的證據(jù)做出臨床判斷和決策,在上級醫(yī)師指導(dǎo)下確定進一步的診療方案并說明其合理性。
指標點2.6: 能夠了解患者的問題、意見、關(guān)注點和偏好,使患者及其家屬或監(jiān)護人充分理解病情;就診療方案的風(fēng)險和益處同患者及其家屬或監(jiān)護人進行溝通,并共同制訂診療計劃(醫(yī)患共同決策); 能夠及時向患者及其家屬或監(jiān)護人提供相關(guān)信息,使他們在充分知情的前提下選擇診療方案。
指標點2.7: 能夠?qū)⒓膊☆A(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、衛(wèi)生保健和慢性疾病管理等知識和理念應(yīng)用于臨床實踐; 能夠依據(jù)客觀證據(jù),提出安全、有效、經(jīng)濟的治療方案。
指標點2.8: 能夠發(fā)現(xiàn)并評價病情的變化及嚴重程度,對需要緊急處理的患者進行可能的急救處理。
指標點2.9: 能夠掌握臨終患者的治療原則,與患者家屬或監(jiān)護人溝通。用對癥、心理支持等姑息治療的方法達到人道主義的目的,提高患者的死亡質(zhì)量。
指標點2.10: 能夠在臨床信息系統(tǒng)中有效地檢索、解讀和記錄信息。
3.健康與社會領(lǐng)域:具有大健康理念和全球衛(wèi)生觀念,能夠解釋和評估人群的健康檢查和預(yù)防措施,能夠理解合理分配有限資源的原則以滿足個人、群體和國家對健康的需求。
指標點3.1: 能夠了解全球健康問題以及健康和疾病的影響因素,具有保護并促進個體和人群健康的責(zé)任意識, 能夠了解影響人群健康、疾病診斷和有效治療的因素,包括健康公平性、文化和社會價值觀的多樣性,以及社會經(jīng)濟、心理狀態(tài)和自然環(huán)境等因素。
指標點3.2: 能夠在不同情境下以不同的角色進行有效溝通,如醫(yī)生、健康倡導(dǎo)者、研究者等。
指標點3.3: 能夠解釋和評估人群的健康檢查和預(yù)防措施,包括人群健康狀況的監(jiān)測、患者隨訪、用藥、康復(fù)治療及其他方面的指導(dǎo)等。
指標點3.4 :能夠了解醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量保障和醫(yī)療安全管理體系,明確自己的業(yè)務(wù)能力與權(quán)限,重視患者安全,及時識別對患者不利的危險因素。
指標點3.5:能夠了解我國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,以及各組成部門的職能和相互關(guān)系,理解合理分配有限資源的原則,以滿足個人、群體和國家對健康的需求。
4.科學(xué)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域:能夠掌握科學(xué)方法,理解和描述生命各階段疾病的預(yù)防和疾病的病因、發(fā)病機制、病程、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、轉(zhuǎn)歸、預(yù)后及康復(fù);能夠應(yīng)用常用的科學(xué)方法,提出相應(yīng)的科學(xué)問題并進行探討。
指標點4.1: 具備自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識,掌握科學(xué)方法,并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)實踐。
指標點4.2: 能夠應(yīng)用醫(yī)學(xué)等科學(xué)知識處理個體、群體和衛(wèi)生系統(tǒng)中與醫(yī)學(xué)或者健康相關(guān)的問題。
指標點4.3: 能夠理解和描述生命各階段疾病的預(yù)防和疾病的病因、發(fā)病機制、病程、臨床表現(xiàn)、診斷、治療、轉(zhuǎn)歸、預(yù)后及康復(fù)。
指標點4.4: 能夠掌握中醫(yī)藥學(xué)的基本特點和診療基本原則。
指標點4.5: 能夠獲取、甄別、理解并應(yīng)用醫(yī)學(xué)等科學(xué)文獻中的證據(jù); 能夠應(yīng)用常用的科學(xué)方法,提出相應(yīng)的科學(xué)問題并進行探討。
三、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標的支撐矩陣
培養(yǎng)目標畢業(yè)要求 |
培養(yǎng)目標1 |
培養(yǎng)目標2 |
培養(yǎng)目標3 |
培養(yǎng)目標4 |
1.職業(yè)精神與素養(yǎng)領(lǐng)域 |
√ |
√ |
√ |
|
2.臨床能力領(lǐng)域 |
√ |
√ |
√ |
√ |
3.健康與社會領(lǐng)域 |
|
√ |
√ |
|
4.科學(xué)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域 |
|
√ |
|
√ |
注:打“√”表示畢業(yè)要求對相應(yīng)培養(yǎng)目標具有支撐作用。
四、主干學(xué)科
臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。
五、專業(yè)核心課程
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)及分子生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、外科學(xué)總論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、臨床流行病學(xué)等。
六、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗、臨床技能實驗、臨床見習(xí)(內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等課程均含有臨床見習(xí))、臨床通科實習(xí)。
七、學(xué)制、學(xué)分與學(xué)位
1.學(xué)制:五年;
2.總學(xué)分:230分;
3.學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士。
八、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分要求
課程類型 |
學(xué)分要求 |
學(xué)分總數(shù) |
百分比(%) |
通識教育課程 |
必修課程 |
41 |
49 |
21.3% |
選修課程 |
8 |
學(xué)科專業(yè)課程 |
必修課程 |
133 |
181 |
78.7% |
選修課程 |
48 |
合 計 |
230 |
230 |
100% |
九、教學(xué)進程計劃表
課程類別 |
課程編號 |
課程名稱 |
總學(xué)時 |
講授學(xué)時 |
實踐(驗)學(xué)時 |
學(xué)分數(shù) |
開課學(xué)期 |
周學(xué)時 |
備注 |
通識教育必修課程41學(xué)分 |
27210001 |
思想道德與法治 |
48 |
32 |
16 |
3 |
1 |
|
|
27160008 |
中國近現(xiàn)代史綱要 |
48 |
32 |
16 |
3 |
2 |
2 |
|
27210002 |
馬克思主義基本原理 |
48 |
32 |
16 |
3 |
4 |
3 |
|
27160013 |
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 |
48 |
32 |
16 |
3 |
6 |
6 |
|
27160014 |
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論 |
48 |
32 |
16 |
3 |
6 |
6 |
|
27160011 |
形勢與政策(理論) |
16 |
16 |
|
1 |
|
|
講座 |
27160012 |
形勢與政策(實踐) |
32 |
|
32 |
1 |
|
|
|
29230001 |
計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用(一) |
64 |
32 |
32 |
3 |
2 |
4 |
|
模塊課程 |
大學(xué)外語(一) |
|
|
|
3 |
1 |
4 |
|
模塊課程 |
大學(xué)外語(二) |
|
|
|
3 |
2 |
4 |
|
模塊課程 |
大學(xué)外語(三) |
|
|
|
2 |
3或4 |
2 |
|
38230003 |
高等數(shù)學(xué)C |
48 |
48 |
|
3 |
2 |
4 |
|
39230001 |
大學(xué)語文 |
32 |
32 |
|
2 |
2 |
2 |
|
30160001 |
大學(xué)體育(一) |
36 |
4 |
32 |
1 |
1 |
2 |
|
30160002 |
大學(xué)體育(二) |
36 |
4 |
32 |
1 |
2 |
2 |
|
30160003 |
大學(xué)體育(三) |
36 |
4 |
32 |
1 |
3 |
2 |
|
30160004 |
大學(xué)體育(四) |
36 |
4 |
32 |
1 |
4 |
2 |
|
40230001 |
大學(xué)生心理健康教育(一) |
24 |
16 |
8 |
1.5 |
1 |
|
|
41230001 |
大學(xué)生心理健康教育(二) |
8 |
8 |
|
0.5 |
1 |
|
|
31230001 |
軍事理論 |
36 |
36 |
|
2 |
1 |
|
|
共享學(xué)分課程 |
軍事技能 |
|
|
3周 |
|
1 |
|
軍訓(xùn) |
共享學(xué)分課程 |
國家安全教育 |
16 |
|
|
|
|
|
|
共享學(xué)分課程 |
勞動教育 |
32 |
8 |
24 |
|
|
|
|
課程類別 |
修讀要求 |
學(xué)分 |
備注 |
通識教育選修課程8學(xué)分 |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 |
所有學(xué)生修讀2個學(xué)分 |
8 |
按照《全校公共選修課課程表》要求選課修讀 |
公共藝術(shù)課程 |
非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生修讀2個學(xué)分 |
人文社會科學(xué)課程 |
建議理科類學(xué)生修讀2個學(xué)分 |
自然科學(xué)課程 |
建議文科類學(xué)生修讀2個學(xué)分 |
課程類別 |
課程編號 |
課程名稱(含英文名稱) |
課程總學(xué)時 |
講授學(xué)時 |
實踐(驗)學(xué)時 |
學(xué)分數(shù) |
開課學(xué)期 |
周學(xué)時 |
備注 |
專業(yè)必修課程133學(xué)分 |
學(xué)科基礎(chǔ)課程33.5學(xué)分 |
19160010 |
人體解剖學(xué)(一) |
48 |
48 |
|
3 |
2 |
3 |
|
19160018 |
人體解剖學(xué)(二) |
48 |
48 |
|
3 |
3 |
3 |
|
19160053 |
醫(yī)學(xué)導(dǎo)論 |
32 |
16 |
16 |
1.5 |
l |
2 |
假期接觸臨床實踐 |
19160012 |
組織學(xué)與胚胎學(xué) |
48 |
48 |
|
3 |
2 |
3 |
|
19160013 |
病理學(xué) |
64 |
64 |
|
4 |
4 |
4 |
|
19160014 |
生理學(xué) |
64 |
64 |
|
4 |
3 |
4 |
|
19160015 |
病理生理學(xué) |
32 |
32 |
|
2 |
4 |
3 |
|
19160016 |
藥理學(xué) |
56 |
56 |
|
3.5 |
5 |
3 |
|
19160099 |
生物化學(xué)及分子生物學(xué) |
88 |
88 |
|
5.5 |
3 |
6 |
|
19230002 |
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) |
36 |
36 |
|
2 |
6 |
3 |
|
19160019 |
臨床流行病學(xué) |
32 |
26 |
6 |
2 |
5 |
2 |
|
專業(yè)核心課程50.5學(xué)分 |
19160033 |
診斷學(xué) |
80 |
80 |
|
5 |
5 |
6 |
|
19230001 |
外科學(xué)總論及手術(shù)學(xué) |
56 |
56 |
|
3.5 |
6 |
4 |
|
19160022 |
醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
48 |
48 |
|
3 |
6 |
3 |
|
19230003 |
內(nèi)科學(xué) |
160 |
96 |
64 |
7.5 |
7 |
8 |
|
19230004 |
外科學(xué) |
136 |
88 |
48 |
6.5 |
7 |
7 |
|
19160025 |
基于案例的綜合討論 |
16 |
16 |
|
1 |
7 |
2 |
|
19160029 |
精神病學(xué) |
32 |
26 |
6 |
2 |
6 |
2 |
|
19160030 |
皮膚性病學(xué) |
36 |
27 |
9 |
2 |
8 |
2 |
|
19160031 |
醫(yī)學(xué)倫理學(xué) |
36 |
30 |
6 |
2 |
5 |
2 |
|
19160071 |
中醫(yī)學(xué) |
92 |
63 |
29 |
5 |
6 |
5 |
|
19160034 |
衛(wèi)生學(xué) |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
5 |
3 |
|
19160035 |
神經(jīng)病學(xué) |
32 |
23 |
9 |
2 |
7 |
2 |
|
19160036 |
婦產(chǎn)科學(xué) |
88 |
56 |
32 |
4.5 |
7 |
5 |
|
19160037 |
兒科學(xué) |
80 |
48 |
32 |
4 |
7 |
5 |
|
專業(yè)必修課程133學(xué)分 |
專業(yè)實踐課程49學(xué)分 |
19160038 |
醫(yī)學(xué)大體形態(tài)實驗學(xué)(一) |
48 |
|
48 |
1.5 |
2 |
3 |
|
19160039 |
醫(yī)學(xué)大體形態(tài)實驗學(xué)(二) |
48 |
|
48 |
1.5 |
3 |
3 |
|
19160096 |
醫(yī)學(xué)顯微形態(tài)實驗學(xué)(一) |
44 |
|
44 |
1.5 |
2,3 |
3 |
|
19160097 |
醫(yī)學(xué)顯微形態(tài)實驗學(xué)(二) |
32 |
|
32 |
1 |
4 |
2 |
|
19160255 |
醫(yī)學(xué)機能實驗學(xué) |
84 |
|
84 |
2.5 |
3、4、5 |
2 |
|
19160044 |
病原生物實驗學(xué) |
64 |
|
64 |
2 |
4 |
4 |
|
19160181 |
生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗 |
48 |
|
48 |
1.5 |
3 |
3 |
|
19160072 |
臨床基本技能實驗學(xué)(一) |
74 |
|
74 |
2.5 |
5 |
5 |
|
19160073 |
臨床基本技能實驗學(xué)(二) |
64 |
|
64 |
2 |
6 |
4 |
|
19160074 |
臨床輔助技能實驗學(xué) |
54 |
|
54 |
1.5 |
5,6 |
3 |
|
19160049 |
臨床基本技能強化訓(xùn)練 |
32 |
|
32 |
1 |
8 |
|
|
CX19000101 |
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(理論一) |
8 |
8 |
0 |
0.5 |
1 |
2 |
|
CX19000102 |
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(理論二) |
8 |
8 |
0 |
0.5 |
3 |
2 |
|
CX190002 |
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(實踐) |
32 |
|
32 |
1.0 |
5 |
2 |
|
19230005 |
臨床通科實習(xí) |
48周 |
|
48周 |
27 |
9,10 |
|
含勞動教育24學(xué)時 |
19230006 |
基礎(chǔ)化學(xué)實驗 |
16 |
|
16 |
0.5 |
1 |
4 |
|
19230007 |
有機化學(xué)實驗 |
16 |
|
16 |
0.5 |
2 |
4 |
|
19230008 |
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)實驗 |
12 |
|
12 |
0.5 |
6 |
3 |
|
專業(yè)選修課程48學(xué)分 |
19230009 |
基礎(chǔ)化學(xué) |
48 |
48 |
|
3.0 |
1 |
4 |
|
19160004 |
醫(yī)學(xué)物理學(xué) |
48 |
32 |
16 |
2.5 |
1 |
3 |
|
19230010 |
有機化學(xué) |
48 |
48 |
|
3.0 |
2 |
4 |
|
19230012 |
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) |
2周 |
|
2周 |
1 |
2 |
|
|
19160056 |
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) |
24 |
24 |
|
1.5 |
3 |
2 |
|
19160057 |
細胞生物學(xué) |
24 |
24 |
|
1.5 |
3 |
2 |
|
19160076 |
醫(yī)學(xué)免疫學(xué) |
40 |
40 |
|
2.5 |
4 |
3 |
|
19230011 |
醫(yī)學(xué)微生物學(xué) |
40 |
40 |
|
2.5 |
4 |
2 |
|
19160060 |
人體寄生蟲學(xué) |
24 |
24 |
|
1.5 |
4 |
2 |
|
19160093 |
醫(yī)學(xué)實驗方法概論 |
32 |
16 |
16 |
1.5 |
5 |
2 |
|
19160061 |
醫(yī)學(xué)英語 |
48 |
48 |
|
3 |
4 |
3 |
|
19160244 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué) |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
2 |
|
19160062 |
耳鼻咽喉科學(xué) |
32 |
23 |
9 |
2 |
8 |
2 |
|
19160063 |
眼科學(xué) |
32 |
26 |
6 |
2 |
8 |
2 |
|
19160064 |
口腔科學(xué) |
24 |
18 |
6 |
1.5 |
8 |
2 |
|
19160065 |
傳染病學(xué) |
56 |
40 |
16 |
3 |
8 |
3 |
|
19160066 |
急救醫(yī)學(xué) |
24 |
18 |
6 |
1.5 |
8 |
2 |
|
19160002 |
醫(yī)學(xué)科研設(shè)計與文獻檢索 |
16 |
16 |
|
1 |
5 |
1 |
|
19160067 |
溝通與交流 |
16 |
16 |
|
1 |
4 |
2 |
|
19160068 |
循證醫(yī)學(xué) |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
2 |
|
專業(yè)選修課程48學(xué)分 |
19160069 |
全科醫(yī)學(xué)概論 |
32 |
32 |
|
2 |
10 |
2 |
|
19160070 |
中醫(yī)文化與健康 |
16 |
16 |
|
1 |
2 |
2 |
|
19160077 |
康復(fù)醫(yī)學(xué) |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
2 |
|
19160079 |
老年病學(xué) |
24 |
18 |
6 |
1.5 |
8 |
2 |
|
19160094 |
基于PBL的醫(yī)學(xué)綜合能力訓(xùn)練 |
16 |
16 |
|
1 |
5 |
4 |
|
19161041 |
社區(qū)實習(xí) |
2周 |
|
2周 |
1 |
8 |
|
|
19160091 |
介入放射學(xué) |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
1 |
|
19160089 |
醫(yī)院感染學(xué) |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
1 |
|
19160083 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新系列講座 |
16 |
16 |
|
|
5 |
|
|
19160084 |
臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新系列講座 |
16 |
16 |
|
|
8,9 |
|
|
19160085 |
執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試指導(dǎo) |
32 |
16 |
16 |
1 |
10 |
2 |
|
19160086 |
臨床血脂學(xué)* |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
1 |
|
19160087 |
臨床營養(yǎng)學(xué)* |
1 6 |
16 |
|
1 |
7 |
1 |
|
19160088 |
核醫(yī)學(xué)* |
16 |
13 |
3 |
1 |
7 |
1 |
|
19160090 |
臨床藥物治療學(xué)* |
16 |
16 |
|
1 |
8 |
1 |
|
19160092 |
法醫(yī)學(xué)* |
16 |
16 |
|
1 |
10 |
1 |
|
19160080 |
兒童保健與心理* |
16 |
16 |
|
1 |
6 |
1 |
|
19160082 |
基礎(chǔ)回歸(創(chuàng)新實驗)* |
6周 |
|
6周 |
3 |
10 |
1 |
|